Ref. on0001
Date de dernière modification: 01/07/2001
Niveau: élémentaire
Auteur: lgmdmdlsr (sur une idée de Christophe Dang Ngoc Chan).

L'effet Doppler: qu'est-ce que c'est ?


1/ De quoi parle-t-on?

L'effet Doppler est un effet relatif aux ondes, quelle que soit leur nature. Il s'agit du fait que la fréquence observée n'est pas la même que la fréquence émise dès que l'observateur et la source de l'onde sont en mouvement l'un par rapport à l'autre.




2/ Une explication simple

Pour comprendre ce phénomène, on se place dans un hors-bord sur l'eau d'un lac; un enfant, dans un autre bateau, s'amuse à lancer régulièrement des cailloux dans l'eau, provoquant des vagues qui parviennent jusqu'à nous. On observe les vagues quand elles nous atteignent.

La source des vagues, c'est l'enfant.

Si le bateau de l'enfant et le notre sont immobiles, on peut compter le nombre de vagues qui atteignent notre hors-bord par seconde: c'est la fréquence des vagues, que l'on note f_0.

Maintenant, si on va vers l'enfant (en utilisant le moteur...), il est évident qu'on va compter plus de vagues par seconde que si on est immobile: la fréquence f_a que l'on perçoit dans ce cas est donc supérieure à f_0.

Ce qui est peut-être moins évident, c'est que si l'enfant se rapproche de nous, chaque vague émise a moins de distance à parcourir que la vague précédente; du coup il y a plus de vagues qui nous parviennent par seconde, et la fréquence f_a est aussi dans ce cas supérieure à f_0.


A l'opposé, si on a tendance à fuir l'enfant ([1]) on va compter moins de vagues par seconde; la fréquence f_a est alors inférieure à f_0.

Il en va de même si l'enfant s'éloigne de nous: chaque vague a plus de distance à parcourir que la vague précédente, et donc met plus de temps pour nous parvenir; du coup il y a moins de vagues qui nous parviennent par seconde, et la fréquence f_a est aussi dans ce cas inférieure à f_0.


Ce qui est vrai pour les vagues est vrai pour tous les types d'ondes:

Si une source émet une onde de fréquence f_0: Ainsi quand une voiture du SAMU ne rapproche de nous le son de la sirène paraît plus aigu (la fréquence augmente), alors que quand elle s'éloigne le son paraît plus grave (la fréquence diminue).

L'effet Doppler est appelé effet Doppler-Fizeau dans le cas des ondes électro-magnétiques ([2]).




3/ Un peu plus de détails ...

3-a/ Calcul de la fréquence perçue en fonction de la fréquence de la source

Revenons dans le hors-bord. Pour simplifier on se limite à un mouvement à 1 dimension; on se munit d'un repère d'axe x'x.
Le référentiel d'étude n'est pas précisé pour l'instant, on le suppose juste galiléen, et on le note (R). On se cantonne à la relativité galiléenne pour les calculs; les vitesses des objets sont constantes.

De plus, il faut faire attention à ce que la source ne dépasse pas l'observateur.


L'enfant jette un caillou au temps t_1; sa position est alors x_1. La vague se propage jusqu'à l'observateur qu'elle atteint au temps t_a; l'abscisse de l'observateur est alors x_a.

L'enfant se déplace à la vitesse algébrique V_1 (si V_1>0 alors l'enfant va vers l'observateur, et si v_1<0 alors l'enfant s'en éloigne).
A l'instant t_2 où il jette le deuxième caillou il se trouve en x_2;

x_2 = x_1 + V1 * (t_2 - t_1)
ou encore:

(eq.1) x_2 - x_1 = V1 * (t_2 - t_1)


La deuxième vague se propage jusqu'à l'observateur qu'elle atteint au temps t_b.
Mais pendant ce temps là l'observateur s'est déplacé à la vitesse V_2 (algébrique, car l'observateur peut lui ausi aller dans un sens ou dans l'autre);

l'abscisse de l'observateur est alors x_b telle que:

x_b = x_a + V_2 * (t_b - t_a)
Ou encore:

(eq.2) x_b - x_a = V_2 * (t_b - t_a)


  x_1    x_2                                   x_a         x_b
---|------|-------------------------------------|-----------|-------->
x'                                                                   x


Les vagues se propagent à la vitesse v, on a:

(eq.3) x_a = x_1 + v * (t_a - t_1)

(eq.4) x_b = x_2 + v * (t_b - t_2)

Maintenant, on calcule!

(eq.4)-(eq.3):

x_b - x_a = x_2 - x_1 + v *[(t_b - t_a) - (t_2 - t_1)

En remplaçant (x_b - x_a) et (x_2 - x_1) par leur expression donnée par (eq.1) et (eq.2), on a:

V_2 * (t_b - t_a)= V_1 * (t_2 - t_1) + v *[(t_b - t_a) - (t_2 - t_1)

V_2 * (t_b - t_a) - v*(t_b - t_a) = V_1 * (t_2 - t_1) - v *(t_2 - t_1)

(V_2 - v) * (t_b - t_a) = (V_1 - v) * (t_2 - t_1)

(v - V_2) * (t_b - t_a) = (v - V_1) * (t_2 - t_1)

Soit finalement (écriture d'équation ASCII):

                       v - V_1
(eq.5)  (t_b - t_a) = --------- (t_2 - t_1)
                       v - V_2


L'enfant jetant des cailloux à intervalles de temps réguliers, les ondes sont périodiques dans le temps, la période étant le temps entre deux lancers de cailloux.

La période de l'enfant (la source) est T_0 = t2 - t_1 ;
la période à laquelle les vagues nous parviennent est T_a = t_b - t_a .

La formule donnée par (eq.5) s'écrit alors:


               v - V_1
(eq.6)  T_a = --------- T_0
               v - V_2



On note f_0 la fréquence à laquelle l'enfant jette ses cailloux;
on note f_r la fréquence à laquelle les vagues nous parviennent.

D'après la définition de la fréquence on a alors:

f_0 = 1/T_0 et f_r = 1/T_r.

Donc la formule donnée en (eq.6) donne:

               v - V_2
        f_a = --------- f_0
               v - V_1

                             V_2
                         1 - ---
                              v
soit: (eq.7)      f_a = --------- f_0
                             V_1
                         1 - ---
                              v


(on rappelle que V_1 et V_2 sont algébriques)



3-b/ Discussion

La formule donnée en (eq.7) est valable quel que soit le référentiel (R), pourvu qu'il soit galiléen. Le référentiel intéressant ici est celui de l'observateur, dans lequel:

V_1 = V_s la vitesse de la source par rapport à l'observateur;
V_2 = 0
v = c + u avec

Alors:

                 1
      f_a = ----------- f_0
                  V_s
             1 - -----
                 c + u


La formule est valable dans le référentiel de l'observateur, dans lequel on ne fait aucune distinction entre les affirmations: "la source s'éloigne de l'observateur" et "l'observateur s'éloigne de la source".
Ainsi on a directement l'effet du mouvement relatif de la source par rapport à l'observateur.

Conclusion:
La fréquence perçue augmente si la distance entre la source et l'observateur diminue.
La fréquence perçue diminue si la distance entre la source et l'observateur augmente.

La vitesse de l'onde dans ce référentiel est c - u; il va donc y avoir une différence dans le calcul quantitatif de f_a selon le fait que l'observateur est immobile par rapport au milieu ( soit -u = 0), ou non.
Toutefois, ceci a un effet uniquement sur la vitesse de l'onde, et n'invalide pas l'effet qualitatif décrit ci-dessus.

Par contre, 1e fait que la vitesse de propagation dépende de la vitesse relative de l'observateur et du milieu n'est pas vérifié pour les ondes électromagnétiques, pour lesquelles on constate que (dans le vide) cette vitesse de propagation est constante, et égale à c_0 = 299792458 m/s. Ceci vient du fait que l'hypothèse de la relativité galiléenne utilisé pour le calcul est dans ce cas inexacte, et que de plus définir un milieu de propagation pour les ondes électromagnétiques (l' "éther") n'a pas lieu d'être.




4/ Autour de nous

L'effet Doppler a de nombreuses applications, en particulier:
NOTES

(1) Il faut que la vitesse relative entre la source et l'objet soit inférieure à la vitesse de l'onde, sinon on obtient quelques paradoxes: par exemple si l'observateur s'éloigne de la source plus vite que l'onde ne le fait alors on a une onde qui se propage apparemment VERS la source !!!.
De manière générale il se produit des phénomènes étranges dès que la vitesse d'un objet dépasse celle des ondes se propageant dans un milieu donné: effet Cérenkov (dû à une particule se déplaçant plus vite que la lumière dans l'atmosphère), le bang du mur du son, ...
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(2) Dans le cas de l'effet Doppler-Fizeau, des effets relativistes interviennent, ce qui le rend un peu plus complexe que l'effet Doppler classique.
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